{"id":164,"date":"2018-04-06T14:25:59","date_gmt":"2018-04-06T13:25:59","guid":{"rendered":"https:\/\/archidattica.com\/?page_id=164"},"modified":"2020-06-24T16:40:03","modified_gmt":"2020-06-24T14:40:03","slug":"come-funziona-il-medioevo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.archiviologia.it\/?page_id=164","title":{"rendered":"Come “funziona” il Medioevo"},"content":{"rendered":"\n
\"ScSec1-128\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Il percorso \u00e8 stato sviluppato con 5 prime medie dell\u2019 Istituto Comprensivo Chieri IV<\/p>\n\n\n\n

I primi incontri sono stati utili per fissare il tema e il taglio delle lezioni, anche in relazione alle conoscenze pregresse degli studenti. Il tema scelto \u00e8 stato \u201cChieri Medievale\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Nel mese di gennaio sono stati individuati i documenti utili per far lavorare i ragazzi sul periodo prescelto. L\u2019archivio individuato da cui digitalizzare i documenti \u00e8 stato l\u2019Archivio storico del Comune di Chieri, che conserva numerose e significative testimonianze della storia del comune di Chieri, in particolare proprio in relazione al Medioevo e all\u2019et\u00e0 comunale.<\/p>\n\n\n\n

La prima lezione \u00e8 stata, per tutte le classi, una lezione dialogata con tema \u201cCosa sono gli archivi\u201d, per introdurre agli studenti il tema del patrimonio archivistico e della tutela dei diritti che passa per la corretta produzione dei documenti; a questa prima lezione sono seguiti una serie di incontri mirati all\u2019uso degli archivi come fonti storiche.<\/p>\n\n\n\n

Il tema e i documenti digitalizzati sono stati scelti nell\u2019ottica di sviluppare le competenze di \u201clettura delle fonti\u201d previste dalle indicazioni nazionali, con l\u2019idea di far avvicinare degli studenti molto giovani a fonti complesse (documenti medievali in latino) attraverso un percorso guidato dal taglio ludico, che privilegiasse fonti \u201cdi impatto visivo\u201d e significative, che veicolassero l\u2019idea del documento come bene culturale.<\/p>\n\n\n\n

Nell’ottica di avvicinare gli studenti alla realt\u00e0 degli archivi comunali, si \u00e8 deciso di prevedere una visita all’Archivio storico del Comune di Chieri<\/a> con le classi coinvolte nel progetto, sia per pubblicizzare la presenza di un archivio riordinato nel comune sia per mostrare dal vivo alcuni dei documenti poi utilizzati in classe. La visita \u00e8 stata condotta in compresenza con il dott. Vincenzo Tedesco, l\u2019archivista responsabile dell\u2019archivio storico del Comune.<\/p>\n\n\n\n

Nell’ultimo incontro, le classi hanno potuto lavorare direttamente sui documenti digitalizzati, rispondendo inizialmente a un questionario in forma di e-book su conoscenze veicolate negli incontri precedenti, e lavorando quindi sulle fonti presentate sulla piattaforma Prezi, che consente di creare presentazioni e allegare file ad alta definizione e renderli facilmente fruibili per la lettura. Gli studenti di ogni classe hanno potuto lavorare sulle fonti e confrontare quanto appreso in classe con i documenti del periodo, traendo conclusioni che sono state raccolte in elaborati dei singoli gruppi.<\/p>\n\n\n\n

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