{"id":166,"date":"2018-04-06T14:27:09","date_gmt":"2018-04-06T13:27:09","guid":{"rendered":"https:\/\/archidattica.com\/?page_id=166"},"modified":"2020-06-24T16:35:23","modified_gmt":"2020-06-24T14:35:23","slug":"disegnare-il-territorio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.archiviologia.it\/?page_id=166","title":{"rendered":"Rivoluzione francese e et\u00e0 napoleonica"},"content":{"rendered":"\n
\"ScSec2-128\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Per il liceo Des Ambrois sono stati coinvolti prima l\u2019intero triennio con una lezione dialogata sul tema degli archivi storici e contemporanei, e quindi le classi IV scientifico, linguistico e classico per alcuni percorsi didattici sul tema dell\u2019uso consapevole delle fonti.<\/p>\n\n\n\n


L\u2019argomento scelto \u00e8 stata la Rivoluzione francese e l\u2019et\u00e0 napoleonica, per cercare di far lavorare gli studenti su fonti relative al periodo trattato in classe. In tal modo si \u00e8 voluto sperimentare un laboratorio storico sulle fonti in concomitanza con le lezione frontali pi\u00f9 classiche.<\/p>\n\n\n\n


Gli archivi individuati da cui digitalizzare i documenti sono stati due: l\u2019Archivio di Stato di Torino e l\u2019Archivio storico del Comune di Oulx. La scelta \u00e8 stata dettata dalla volont\u00e0 di far vedere agli studenti due macro-tipologie di documenti, documenti di storia generale, legati ai fatti studiati sui manuali, come trattati e documentazione inerente l\u2019occupazione francese del Piemonte vista dal punto di vista dell\u2019amministrazione centrale (Archivio di Stato), e documenti di storia pi\u00f9 locale, per far riflettere sulle ricadute territoriali degli eventi studiati. In questo senso la posizione di confine del territorio di Oulx \u00e8 stata motivo di ulteriore riflessione, e ha permesso anche, in relazione alla lingua dei documenti (il francese di fine settecento) di far lavorare gli studenti del liceo linguistico su un francese pi\u00f9 antico rispetto a quello studiato in classe.<\/p>\n\n\n\n

Nell’ottica di avvicinare gli studenti alla realt\u00e0 degli archivi comunali, si \u00e8 pertanto deciso di prevedere una visita all’Archivio storico del Comune di Oulx<\/a> con le classi coinvolte nel progetto, sia per pubblicizzare la presenza di un archivio riordinato nel comune sia per mostrare le tipologie di documenti che si possono incontrare in un archivio comunale. Al primo incontro ne \u00e8 seguito un secondo in cui le classi hanno potuto lavorare direttamente sui documenti digitalizzati, presentati sulla piattaforma Prezi, che consente di creare presentazioni e allegare file ad alta definizione e renderli facilmente fruibili per la lettura. Gli studenti di ogni classe (circa 80 in totale) hanno potuto lavorare sulle fonti e confrontare quanto appreso in classe con i documenti del periodo, traendo conclusioni che sono state raccolte in elaborati dei singoli gruppi.<\/p>\n\n\n\n

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Vai al percorso<\/strong><\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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