Il Progetto

Il progetto si avvale di un team di professionisti che si occupa di

  • individuare le scuole e con gli insegnanti stabilire il percorso tematico da affrontare insieme
  • cercare gli archivi che conservano i documenti inerenti ai temi definiti
  • trovare la documentazione in archivio e digitalizzare i documenti necessari alla realizzazione dei diversi percorsi
  • strutturare i percorsi di base concordati con gli insegnanti
  • introdurre gli archivi in senso lato, l’archivistica, il documento e i documenti con una lezione che coinvolga anche più classi della scuola
  • affiancare gli insegnanti prima e durante le 10 ore di lezione frontale, durante le visite agli archivi o nei luoghi della cultura legati al progetto
  • analizzare i documenti digitalizzati in classe al fine di mostrare agli studenti come leggerli, palesare quali e quante informazioni se ne possono trarre. Gli studenti vengono suddivisi in gruppi di 4/5 e ogni gruppo lavora su un sotto-tema del percorso tematico scelto; il risultato, al termine dell’anno scolastico, si tradurrà in una presentazione informatica. Gli studenti durante la ricerca saranno anche indirizzati verso letture specifiche e saranno condotti in uno degli archivi collegati al tema per essere guidati in un percorso reale attraverso le fonti.

L’obiettivo è di far conoscere GLI ARCHIVI ancora troppo sconosciuti e quindi ignorati.

Gli studenti imparano che gli archivi:

  • sono luoghi fisici di conservazione pianificata, di consultazione e di ricerca
  • sono declinati in tante tipologie diverse
  • sono facilmente consultabili
  • consentono svariate possibilità di sviluppare una ricerca partendo da una fonte originale

Il progetto inoltre porta a:

  • imparare il metodo per svolgere una ricerca archivistica online attraverso le fonti, sia presso un archivio fisico sia sul web
  • usare fonti affidabili
  • valutare la veridicità dei siti web
  • creare percorsi didattici attraverso la digitalizzazione delle fonti
  • insegnare l’utilizzo di uno strumento web
  • far apprendere nozioni e informazioni nuove, extra libri di testo, per integrare le materie scolastiche

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